格林卫Greenway 巴厘国际义工教学项目

巴厘教学项目


    在最美的岛屿做最美的事------巴厘岛志愿教学
    如果你想领略最美的海景，
    如果你想让这个假期更有意义，
    如果你想让一趟旅行使自己有所收获而同时受益他人
    那就，登陆巴厘岛，志愿教学

    志愿者要求：
    对孩子有爱心并且理解他们的行为。
    具有良好的英语能力，具有教学经验的优先，但不是必须要求。
    志愿者将会在当地学校教学，比如DSN 5 SAYAN学校。DSN 5 SAYAN学校隶属于当地政府。政府只能支付一周一节的英语课，因此志愿者老师对孩子们会有极大的帮助。巴厘的学校的条件很差，有些教室因为屋顶渗水已不能使用。
    巴厘的年轻人渴望受教育。虽然小学教育免费，家长依然需要支付课本费及校服费。但大多数孩子的家长是农民，负担不起孩子读高中的费用。所以志愿者教学在这种情况下尤为意义突出 ，孩子们也会为行志愿者老师那里学到知识感到兴奋。

    志愿者活动：
    项目参加者将有机会在当地小学教学2-3小时，放学后在村中心呆1-2小时。参加将一个人或和其他志愿者一起教授的英语课程。
    幼儿园孩子年龄通常为4-7岁, 小学孩子年龄为7-14岁
        建议为孩子们进行启发性教学，多准备些可以趣味教学的材料及游戏。在国外教学会充满挑战性，我们建议您在来之前就开始做教学准备。语言将会是个障碍，因为只有少数人讲英语。所以创造性的沟通方式会很有帮助。

    教学目标：
    寓教于乐
    有创造性的教学
    制作有效地教学计划
    鼓励并启发孩子们进一步接受教育。
    确保孩子们的英语口语及数遍表达有所进步。

   住宿：
    住宿条件会根据项目的选择而有所不同，但都需要和他人合住。要求所有项目参加者具有环保意识，节约水电。自觉整理自己的宿舍，保持干净整洁。
        ATM机： ATM处在乌布德中心距离中心，步行只需10 分钟。
    网络： 中心覆盖有无线网络，可自携笔记本电脑，并在当地商店里购买卡用于网络。亦可步行十分钟到达网吧。
        Sim卡：商店可购到电话卡。

    项目参加能力要求：
    适应当地文化的能力。形象气质佳。覆肩过膝的衣服。

我们的期望：
志愿服务与跨文化旅游具有共同特点：付出愈多，收获愈多。而此项目更加吸引具有前瞻性的个人或团体组织的加入。活动及时间安排我们会依照具体情况有所改变。而这也是海外项目充满乐趣，冒险的无限魅力之所在。

在登巴萨机场，会有Greenlion中心协调员接机。请在走候机厅后找寻写有自己名字的接机牌。并请提前给我们发送你的航班信息，以免误班。

关于签证：
去印尼是需要签证的。落地签只适用于很多欧美国家包括澳大利亚，加拿大美国及欧洲人。
注意—如果你的6个月签证已期满，我们建议您续签。可以待更久吗？
你如果想在印尼超过30天，你可以去最近的领事馆申请60天旅游签。你必须以你的机票为证，你将在此60天后离开。

有没有什么健康问题需要考虑？
在启程去印尼前的4-8周，你可以咨询医生。我们建议你接种甲肝疫苗，伤寒疫苗，破伤风疫苗及小儿麻痹症疫苗。登革热，是蚊子传播的一种疾病。巴厘并不属于疟疾高发区。行前，带些助消化药。

   注意事项:
    去寺庙参加庆典时请务必穿上长袖衫及长裤。男性和女性有不同的要求。
    请不要在未告知我们协调员的情况下擅自出行。
    请不要迟于晚上10点回到中心。
    请不要在未得到允许的情况下擅自使用中心用品，例如：国际长途电话。
    在房子中不允许吸烟喝酒。
    不要公众接吻或拥抱的行为，或者制造不安全氛围。

海外项目                  

我们很早就提到过巴厘岛的孩子们需要两种老师—具有有教学经验的和全无任何经验的老师。 我们发现这两种老师都为孩子们的教育做出不可估量的贡献。
颇具经验的老师发现在此教学更有创造性教学的空间并以此制定教学计划。对一些年长的志愿者来说，这是一个全新的变化，他们告诉我们这些经历把他们带回到以往的美好时光。
没有教学经验的志愿者可以得到我们教学中心的指导和支持，以巴厘人的处事方式，在轻松的环境中，从有经验的老师那学习教学方法。
“让我们试着总结下一课的教学目标， 然后开启巴厘的教学吧……”
项目目标
当提到启发孩子们时，我们不得不提到一些我们这儿的一些老师，他们以极大的热情投入到孩子们的教学工作中并把这种热情传递到孩子们中。 这和那种讲起课来就想让人睡觉的老师截然不同。
我们非常确定住在这里，不管是有经验的老师还是经验上尚为欠缺的老师在我们项目目标的的指导下，都可以成为具有教学热情的好老师。
激发终身学习。
满腔热情地鼓励和启发孩子们。
确保每个孩子对口语和书面英语都有自信。
教学游戏和歌曲。
寓教于乐
设计有创意的教学方法。
进行有效的课程计划。
最重要的是教师和学生都要享受这一过程。
……….
还有更多
我们都知道我们很难用语言来设定好老师的标准，但是这些都是我们努力争取做到的目标。


有代表性的一天
巴厘位于赤道附近，太阳全年都在早上6点便升起来了。你会发现巴厘人会起很早，整个乌布德到点都会起来吃早餐了。
愉悦的一天会从放在早餐的新鲜水果样开始。

譬如，在你品尝了巴厘的菠萝之后（也许样子会小一点但是味道会很足），你的味蕾会被这种美味所宠坏。全世界的菠萝跟巴厘的菠萝比起来都会逊色很多。
我们基本上都已失去新鲜水果的美妙味道。在早餐后，我错过了一些特别美味的水果  - 榴莲，菠萝蜜，芒果，番石榴，芒果和山竹 - 请参阅我们的常见问题。
暂别食物讨论，来看看早餐后在巴厘我们重要的一天是怎么进行的？
早上1〜2小时准备课程，下午在教学3小时，并下午在当地一所学校或Greenlion教学中心进行教学。教授的科目--以英语基础科目，可以教各种游戏，歌曲，艺术，体育，音乐等 - 你的教学选择遵从你的兴趣和经验。
如果你是教学新手，你可以组队与其他参与者成为教学伙。，两位老师教学效果往往很好，无论从建立信任为或课堂控制你们两个的热情会激发更大的学习热情！
在巴厘岛，孩子们的邀请，他们的友好及热情，学习的动力，这些将为你带来的一个非常有意义而美妙体验教学 。


格林卫全球十四个国家的项目中国区的项目招募已全部委托“国际志愿者网络”进行项目申请人招募和面试工作，参加项目请联系国际志愿者网络工作人员。